Dès 10h15, anciens et jeunes professeurs / personnels du Lycée se retrouvaient sur le parking des trois provinces pour construire la fameuse cahute en bambous, écologique, naturelle … dans un esprit très « laudato si » que le stand voulait illustrer ! Au milieu du village missionnaire où chaque association, mouvement, service, établissement devait présenter une vitrine vivante de ce qui fait son charisme propre au sein de notre Eglise diocésaine, la « maison » du Lycée Bahuet a trouvé sa place entre la caravane des jeunes et le stand de l’ensemble scolaire Edmond Michelet. Jeunes, enfants et familles, personnes seules de toute génération ont visité le village tout l’après-midi, un passeport
Profitant d'une belle journée ensoleillée, les classes de Terminale ASSP (Accompagnement Soins et Services à la Personne) et de 1ère Commerce ont emprunté les chemins de la mémoire. Après une visite chargée d'émotion du village martyr d'Oradour-sur-Glane, du centre de la mémoire qui abrite les documents et expositions liés à l'histoire du massacre pendant la Seconde Guerre mondiale, élèves et enseignants ont partagé un déjeuner dans le cadre enchanteur du jardin botanique de plus de 3000 plantes, de l'évêché de Limoges. Cette pause bénéfique terminée, le voyage s'est poursuivi et achevé dans les boyaux de l'ogre, au Musée de la Résistance de Limoges, qui a pour vocation de faire vivre la mém
Suite et fin de la saison "Bouge au Spectacle", pour cette année scolaire, qui s'est terminée avec le spectacle "Daral Shaga", le 3 mai dernier. Une fois encore, la forme et le fond de cet "opéra circassien" ont interpellé les élèves par leur singularité. Le défi était de taille pour associer l'acrobatie, l'opéra dissonant et l'art filmique, le tout traitant d'un sujet brûlant, les migrations. Des images fortes de sens qui nous rappellent que, chaque jour, des humains fuyant guerres, misère et persécutions coulent lentement au fond de la grande bleue, que le voyage pour beaucoup, se traduit par la souffrance des corps mutilés, exploités et stoppe aux barbelés et barricades érigées aux fronti
C'est devant leurs professeurs de matière générale et de matière professionnelle que chaque élève a présenté son stage, en décrivant une journée type et une anecdote. Ils ont, ainsi, pu construire une affiche avec des post-it représentant leurs retours d'expérience, qui restera dans leur salle de classe. Mais également, pour compléter cet échange, un jeu pédagogique en anglais a été mis en place par leur professeur. Cette matinée s'est alors clôturée par un goûter et les élèves ont pu travailler, durant l'après-midi, leurs rapports de stage pour le Baccalauréat SPVL (Services et Proximité Vie Locale) : la création d'un projet ou de trois activités professionnelles. De nombreux projets très i
